“雙減”落地有聲 “樂考”異彩紛呈

　　減一分書面作業(yè)，增一分個性風(fēng)采，自從“雙減”政策落地婺城以來，婺城區(qū)各中小學(xué)校積極拓寬“五育并舉”新思路，開設(shè)各項特色課程。一學(xué)期又快要結(jié)束了，同學(xué)們有了哪些新收獲呢？跟著記者一起來看看吧！

　　環(huán)城小學(xué)

　　當(dāng)學(xué)習(xí)充滿了無窮的樂趣，考試也成為孩子們的期待。近日，在環(huán)城小學(xué)，孩子們正穿梭在樂考園中快樂答題。一聲哨響，只見二年級小朋友的手指靈活地穿梭在鞋帶之間，不一會兒，既穿好了孔，又系好了蝴蝶結(jié)，又好又快，表現(xiàn)驚喜連連。“噠噠噠噠噠……”分外整齊的聲響夾雜著陣陣加油聲蕩漾開來，這邊孩子們正快速甩動跳繩，用力向前伸，一躍、一跳、一動之間，盡顯矯健靈活。

　　這正是環(huán)城小學(xué)進一步貫徹落實“雙減”政策，在期末開展的“樂考悅童年，溫暖助成長”活動，不同于一般的期末考，把考試通過情境化、體驗化活動，對學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握和應(yīng)用進行全面考察與測評。

　　在教室這邊的考試現(xiàn)場同樣熱鬧。有的火眼金睛辨字認字；有的情感充沛地朗讀；有的生動地演繹著寓言和成語故事……語文組的老師們結(jié)合本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點，巧妙地將知識、能力考查融入到有趣的游戲中，設(shè)置了豐富多樣的闖關(guān)關(guān)卡——“火眼金睛”“字正腔圓”“腹有詩書”“說話表達”。

　　“銀泰城在環(huán)城小學(xué)的什么方向？”“鐘表顯示是幾時幾分？”一二年級學(xué)生通過計算樂園、四維空間、操作城堡、應(yīng)用樂園四關(guān)活動，增強了自己的思維判斷，展示了數(shù)學(xué)思維能力以及解決生活中數(shù)學(xué)問題的能力。

　　減負提質(zhì)樂趣多，提升素養(yǎng)助成長。環(huán)城小學(xué)始終秉持著“把孩子放在春天里”的教學(xué)理念，讓孩子們在“做中學(xué)、玩中用”，讓老師們在“趣中講、樂中評”。寓考于樂，通過“樂考”，實現(xiàn)“樂讀”“樂思”“樂學(xué)”。

　　金師附小鳳山校區(qū)

　　伴隨著盛夏的腳步，快樂又充實的學(xué)期接近了尾聲。這一年，孩子們成長了，收獲了，每一天都是快樂的、甜甜的。日前，金師附小鳳山校區(qū)一年級的小朋友拉開了“闖奇妙之旅，赴成長之約”的“樂考”序幕。

　　這一天，每一個一年級鳳山娃手里都拿著“樂考積分卡”，在校園里穿梭行走，孩子們將按照表上的項目依次進行“闖關(guān)打卡”，有趣有料，這就是獨特的期末語文樂考。寧靜致遠書成長、“水滴藍”誦經(jīng)典、“太陽紅”話成長……孩子們變身為識字、背誦、表達小達人，他們背誦流利、聲音洪亮，有些同學(xué)甚至加上了動作、表情，可謂是聲情并茂。

　　在“樂學(xué)善思，智趣滿園”的數(shù)學(xué)“樂考”活動中，口算樂園、觀察物體、玩轉(zhuǎn)七巧板、問題解決樂園輪番上場，既考驗了孩子們的觀察能力、動手操作能力，也提升了他們的解題能力。

　　“‘樂考’不僅注重學(xué)生的知識學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)，更關(guān)注他們的活動經(jīng)驗與實踐能力。”一年級數(shù)學(xué)組的老師表示，整個“樂考”過程以核心素養(yǎng)評價為導(dǎo)向，把數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)融入生動、輕松的闖關(guān)游戲中，讓學(xué)生對于“數(shù)學(xué)考試”，有了特別的感知、快樂的體驗和美好的記憶。

　　從“雙減”到“增質(zhì)”，金師附小的教師們精心設(shè)計，讓每一關(guān)都成為了孩子們自己的舞臺，“樂”出新花樣，“考”出大智慧，讓每一個學(xué)生都遇見“最好的自己”。

　　站前小學(xué)

　　在站前小學(xué)，“樂考”中紙筆答題變身學(xué)業(yè)體驗，寓學(xué)于樂，一、二年級的孩子們在體驗中感受了快樂，收獲了成長。只見參加闖關(guān)的同學(xué)們手持“樂考單”，帶著滿滿的自信，邁著輕快的步伐，穿梭在掛滿蔬果的長廊和各個游考場地，興致盎然地參與著活動，分享著成功的喜悅。

　　一年級數(shù)學(xué)“樂考”通過“豐收圖案我會拼”“豐收成果我會算”“我是神算手”三個關(guān)卡組成，數(shù)學(xué)不再是枯燥的加減，搖身一變，成為生活的一部分，孩子們在拼圖場、數(shù)豆子等活動里流連，不時傳出闖關(guān)成功的叫好聲。“西瓜有多圓？芹菜有多長？現(xiàn)在是幾點？”二年級數(shù)學(xué)“樂考”開展了“豐收時間我會撥”“豐收果實量一量”兩個環(huán)節(jié)，學(xué)生們根據(jù)提示動手操作，不僅將學(xué)到的數(shù)學(xué)知識與生活聯(lián)系起來，同時也感受到了數(shù)學(xué)特有的魅力。

　　一二年級語文測試設(shè)置了“瓜果飄香讀豐收”“歡聲笑語贊豐收”兩個板塊，對學(xué)生的字詞認讀、朗讀能力以及看圖說話進行了全面考察。精心設(shè)計的游戲、趣味橫生的闖關(guān)，不僅考查了小朋友在語文學(xué)科所掌握的知識與技能，更有效激發(fā)了孩子對語文學(xué)習(xí)的熱情與興趣，有趣又新穎，“樂”考無壓力。

　　科學(xué)“樂考”設(shè)置了“認識農(nóng)作物餐”“餐具不同我會認”關(guān)卡，是蔥還是韭菜？這個餐具有什么特點？滿目的蔬菜瓜果讓人眼花繚亂。不少孩子都說：“果然跟老師說得一樣，學(xué)習(xí)科學(xué)的味道是甜的，學(xué)習(xí)和探索科學(xué)世界的感覺是有趣好玩的，好想再考一次！”

　　從“雙減”到“增質(zhì)”，站前小學(xué)減去了孩子們的學(xué)業(yè)負擔(dān)，增加了孩子們的學(xué)習(xí)興趣與信心，讓每一關(guān)成為孩子們展示自己的舞臺。

　　環(huán)城二小

　　近日，在環(huán)城二小，學(xué)校開展了豐富多彩的個性培優(yōu)活動。

　　民樂社團里，孩子們表演的節(jié)目形式多樣、新穎，內(nèi)容豐富鮮活。有古箏齊奏《茉莉花》，有用笛聲吹響的《中國少年先鋒隊隊歌》，有琵琶彈奏的《四季歌》，有大提琴拉響的《東方紅》……這些曲目讓老師們沉醉其中，大飽耳福。孩子們也在感受不同樂曲風(fēng)格特點的同時，全面提升了審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。

　　舞蹈和武術(shù)，畫風(fēng)大不相同，一個婀娜多姿，一個鏗鏘有力，但都鍛造了孩子們健康的體魄，展現(xiàn)了他們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌。

　　國際象棋、籃球、足球、乒乓球……不論是室內(nèi)還是室外，競技比拼的氛圍都異常激烈，演繹著智慧與勇氣的較量。孩子們的邏輯思維能力、分析解決問題能力、團隊協(xié)作能力等都讓人贊嘆。

　　“減負增效，全面發(fā)展”，在環(huán)城二小這不僅僅是一句口號，更是從校園里處處可見、充滿活力和歡聲笑語的個性培優(yōu)活動體現(xiàn)出一種共識。

　　仙源湖實驗學(xué)校

　　讓每位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展，在仙源湖實驗學(xué)校看到了成果。日前，該校舉辦了“拓展性活動課程暨鄉(xiāng)村少年宮成果展示”活動。

　　一個個小巧玲瓏的包子、咬一口就流糖汁的麻球、香氣撲鼻的小餅干，這些美食都出自仙源湖實驗學(xué)校的小廚師之手。除了會做美食，還有不少孩子會扎染。精美的防疫小香囊、繪著自創(chuàng)圖案的文化T恤，都是拓展課孩子們的學(xué)習(xí)成果。

　　在展演活動中，剛勁有力的硬筆書法，細膩精美的非遺，奇思妙想的兒童書畫，英姿颯爽的武術(shù)，音色優(yōu)美的古箏曲，柔婉圓潤的笛聲，動感朝氣的拉丁舞……孩子們的表演精彩紛呈。

　　自“雙減”政策實施以來，仙源湖實驗學(xué)校開設(shè)了涵蓋科學(xué)、國畫、體育、非遺、器樂等多個領(lǐng)域的社團近30個，引導(dǎo)學(xué)生自主管理、差異發(fā)展、彰顯個性，既豐富了學(xué)生的課余生活，又充分挖掘了學(xué)生的內(nèi)在潛力，為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。