“婺江潮聲”青年宣講百人計(jì)劃走進(jìn)婺城

　　本報(bào)訊(記者 姚婷文)11月28日至29日，來(lái)自金華各地的青年宣講員走進(jìn)有“浙江之心”美譽(yù)的婺城，開(kāi)展“婺江潮起，且聽(tīng)青年說(shuō)：文潤(rùn)?quán)l(xiāng)土賦能鄉(xiāng)村振興”蹲點(diǎn)宣講活動(dòng)，以實(shí)地調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)分組辯論等形式，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論實(shí)現(xiàn)“破圈”發(fā)展、“跨界”傳播。

　　在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，“婺江潮聲”骨干宣講員、青年宣講百人計(jì)劃宣講新秀共12人分為兩組，圍繞“文化如何為鄉(xiāng)村振興賦能”“文化產(chǎn)業(yè)如何助力城鄉(xiāng)融合與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展”兩個(gè)子主題，以問(wèn)題為導(dǎo)向分別前往安地鎮(zhèn)詩(shī)畫(huà)巖頭文化禮堂、雅畈鎮(zhèn)斗牛文化館、瑯琊鎮(zhèn)泉口村鐵店窯體驗(yàn)館、蔣堂鎮(zhèn)“好樂(lè)耕”省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)事服務(wù)中心、長(zhǎng)山鄉(xiāng)熊貓豬豬兩頭烏國(guó)際牧場(chǎng)等基層點(diǎn)位進(jìn)行深入調(diào)研，從青年人的視角探討鄉(xiāng)村振興過(guò)程中文化賦能和產(chǎn)業(yè)賦能的平衡之道。

　　“實(shí)地調(diào)研不僅給予了我們寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更提供了豐富的宣講材料。”陳介夫是“婺江潮聲”理論宣講團(tuán)骨干宣講員，在他看來(lái)，調(diào)研中的所見(jiàn)所聞是宣講員手中必不可少的有力素材。

　　“我是金華市軌道交通集團(tuán)的一名工作人員葉劍鵬。”“我叫劉寅政，來(lái)自婺城區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局。”“我是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)浙江學(xué)院的一名輔導(dǎo)員……”11月29日下午，經(jīng)過(guò)兩天的思想碰撞，宣講員們?cè)诹_店鎮(zhèn)趣野集·創(chuàng)意人才公社進(jìn)行成果展示。兩個(gè)理論宣講小組以分組辯論形式，各抒己見(jiàn)，以鮮明的觀點(diǎn)、清晰的論述和生動(dòng)的案例，分別闡述在鄉(xiāng)村振興的舞臺(tái)上文化賦能與產(chǎn)業(yè)賦能的重要性，引發(fā)在場(chǎng)觀眾深思。

　　“漢灶村通過(guò)建設(shè)婺州窯博物館、鄉(xiāng)村斗牛文化館，開(kāi)展開(kāi)窯節(jié)、迎龍燈等文化習(xí)俗，大力發(fā)展文化先行，成功助力當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興。”第一小組用一個(gè)個(gè)具體事例層層鋪墊，娓娓道來(lái)，表達(dá)了在文化快速傳播的時(shí)代，文化先行得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，以及文化先行具有的普適性，具有更好的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，并提出以文藝因子激活鄉(xiāng)村資源，賦能鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，美化鄉(xiāng)村環(huán)境，能夠更好地促進(jìn)人民實(shí)現(xiàn)物質(zhì)富裕、精神富有。

　　“鄉(xiāng)村振興總要求中‘產(chǎn)業(yè)興旺’和‘生活富裕’位于首位和末位，無(wú)不要求農(nóng)村擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模和增加物質(zhì)財(cái)富。”“蔣堂鎮(zhèn)‘好樂(lè)耕’省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)事服務(wù)中心依靠創(chuàng)新整合技術(shù)、資本等生產(chǎn)要素實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，產(chǎn)業(yè)先行，帶動(dòng)當(dāng)?shù)?00多名群眾增收致富。”第二小組聚焦黨的二十屆三中全會(huì)中關(guān)于堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，完善鄉(xiāng)村振興投入機(jī)制等內(nèi)容，圍繞產(chǎn)業(yè)先行促進(jìn)就業(yè)與人才回流、提升本土文化影響力、助力農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展三個(gè)方面展開(kāi)辯論。

　　在自由辯論環(huán)節(jié)，兩組辯手紛紛就雙方觀點(diǎn)提出更為細(xì)致深入的問(wèn)題。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，正反雙方辯手回答有理有據(jù)，平時(shí)晦澀難懂的理論知識(shí)在一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的演繹中由虛入實(shí)，贏得了觀眾的陣陣掌聲。

　　“比賽非常精彩，從正反雙方的辯論中都可以學(xué)習(xí)到有關(guān)鄉(xiāng)村振興實(shí)際的理論知識(shí)，年輕化的辯論形式讓整個(gè)活動(dòng)過(guò)程生動(dòng)有趣，也讓我更加熱愛(ài)自己的工作和腳下的土地。”婺城區(qū)蔣堂鎮(zhèn)工作人員何權(quán)凌說(shuō)。

　　下一步，“婺江潮聲”理論宣講團(tuán)成員們將進(jìn)一步深化蹲點(diǎn)宣講模式的成效成果，持續(xù)打響“婺江潮聲”理論宣講品牌，為打造國(guó)際樞紐城、奮進(jìn)現(xiàn)代化都市核心區(qū)凝聚合力。