金華四中：知心教育注重學生全面發展

　　新學期新氣象，開學初，金華四中初一教師團隊組織開展了部分學生家訪活動。老師介紹說：“通過家訪的形式，面對面地與學生、家長交流，能夠更好地了解到學生學習情況，對于今后學生的成長有積極作用。”而家長們對于老師們的到來紛紛表示歡迎：“通過近距離地與老師聊孩子學習和生活上的事，有一種溫馨感和被尊重感，感覺大家的距離近了。希望今后大家一同努力，勁往一處使，讓孩子更好地成長。”

　　此次家訪就是金華四中的知心教育的一部分，知心教育是金華四中的特色教育，是知心理念在課堂上的具體落實。金華四中已經推行知心課堂多年，如今知心課堂已經成了金華四中的金字招牌，也是金華教育的一張金名片。“知心教育體現了現代教學論中‘以學論教、以學定教、以學生為中心’的基本理念。”金華四中校長童桂恒介紹道。

　　不唯“分數論英雄”，轉而更加注重學生綜合素質全面提升、注重個性張揚特色凸顯，這也是四中教育的一大特色。這不，開學前，身穿四中校服的同學們就在金華四中校團委的組織下來到了附近的社區向大家宣傳垃圾分類的知識。灼人的高溫和耀眼的烈日，擋不住同學們的熱情，考慮到有些老人年紀大了不方便閱讀，同學們還一字一句地給老人朗讀并解釋可回收垃圾與不可回收垃圾的區別。賈西堯同學說：“通過這次的活動不僅讓我們明白了垃圾分類的好處，經過這樣的鍛煉，還有助于提高我們的交際能力，這對于我們今后的成長都是有很大的好處的。”