雅畈小學每班都有責任田 實踐教育全覆蓋

　　“我們班同學一起種下了水果。”“我們班種的油菜綠油油的，可新鮮了。”近日，雅畈鎮中心小學的孩子們一起在學校外操場新開辟的“農藝園”親手播種時令的蔬菜水果，共同分享勞動收獲。

　　3畝“學校農藝園”

　　一進入校園農藝園，看見“雅畈小學農藝園”牌子赫然醒目，占地3畝的勞動實踐基地里各個班級的責任田已種下許許多多的蔬果種子。課余時間，老師們帶領孩子和家長們親手耕耘，別有一番風味。

　　據了解，雅畈鎮中心小學為了培養孩子們的動手能力和團隊協作意識，于2014年初就開始籌備校園開辟了“學校農藝園”，學校對農藝園實踐基地采取承包責任制，每個班級承包一塊責任實踐田，根據時令種植適宜的蔬菜種類。學校還聘請有農業勞作經驗的學生家長作為勞動輔導員，到校園給學生們講解種植蔬菜的技能和每一種蔬菜的養護注意事項。

　　在作物生長的整個期間，學生們要參與田間勞作的每一個環節，包括鋤草開溝、翻地整地、種植澆水、施肥補養等。

　　四年級的方同學說，每天上學時看著自己班級種植的蔬菜茁壯成長自己也特別開心。課余時間，他還會主動和同學們一起鋤草、除蟲子、除蝸牛。

　　成立農藝園社團

　　該校的汪校長介紹，雅畈鎮中心小學把“學校農藝園”納入學校教育改革與發展的規劃之中，努力促進青少年素質的全面提高。學校成立了農藝園社團，在高年級學生中采取自薦與推薦相結合的方式選拔幾十名“小果農”，進行重點培訓，學習相關的蔬果種植及其它農技技術，讓他們在基地勞動實踐中充當“小主人”。

　　另外，學校還綜合應用其它學科的知識，提高蔬果種植的質量。另一方面加強各學科中勞動教育內容的滲透，溝通各學科間的內在聯系。同時還融入審美、環保等方面的知識，各學科形成一個有機整體，緊密聯系，實現實踐教育全覆蓋。

　　培養學生勞動品質

　　勞動活動養成了學生的良好品德，豐富了情感世界。孩子們對于自己親手勞動種出來的菜，尤其珍惜。勞動實踐不僅培養了學生勤儉節約的品德，也使他們更懂得如何珍愛生命、關心他人。如今，農藝園基地成了該校園內的一道獨特的風景。