環(huán)城小學(xué)一年級孩子出了一本燈謎大全，敢來挑戰(zhàn)嗎！

　　近日，環(huán)城小學(xué)全校的孩子們在貼滿了燈謎教學(xué)樓大廳“嗨”上了，意想不到的是，這400多條燈謎全是環(huán)城小學(xué)一(5)班的孩子自己出的，有些字謎，大人都猜不出來。這還不是他們所有的創(chuàng)作，他們的《自選謎語集》已經(jīng)正式出版，所有的謎語加起來將近1000條。

　　一個簡單的謎語

　　只有20%的孩子猜出正確答案

　　猜謎語？很多人都覺得很容易。錯，低年級的孩子至少有20%完全不知道謎語怎么猜。去年9月份，一(5)班班主任程麗萍發(fā)現(xiàn)，一道簡單的猜謎作業(yè)，居然只有20%的孩子答對了。

　　說它是花沒人栽，六個花瓣空中開。

　　北風(fēng)送它下地來，漫山遍野一片白。

　　沒錯，雪花！就這么簡單，可答對的只有20%，30%什么也沒寫，剩下的全猜錯了。她花了一節(jié)課告訴孩子們猜謎語的訣竅，還有怎么編謎語。沒想到不會猜謎語的學(xué)生一下子被謎語吸引，紛紛表示愛上了猜謎，甚至還想自己試一試編謎語。一開始程老師并沒當(dāng)回事，直到去年11月份，班里張辰希的作業(yè)本上，突然出現(xiàn)了一道自創(chuàng)的謎語，在表揚(yáng)了張辰希之后，班里頭編謎語當(dāng)作業(yè)的孩子越來越多。班里最能編謎語的小男孩張瑞祺一天能寫6~7條，有不少質(zhì)量都很不錯。

　　12月24日那一天，班里的孩子還拿著自己編的謎語和別的學(xué)校的孩子搞聯(lián)誼，之后寫謎語的孩子就更多了。累積到1月份，孩子們編的謎語已經(jīng)有近千條了，程老師和班里的家長們都覺得，這些謎語就這么浪費(fèi)了，很可惜，不如編成一本書。于是，就有了現(xiàn)在這本《自創(chuàng)謎語精選》。

　　謎語對孩子的好處很多

　　孩子對謎語為何這么癡迷，程老師說，這樣有挑戰(zhàn)性，能帶給孩子成就感的游戲，本來就很受孩子歡迎。謎語對孩子的好處，很多家長都沒意識到。低年級的孩子思維很多都是具象化的，抽象思維、聯(lián)系、形容、概括能力還不是很強(qiáng)。猜謎語不僅能讓孩子拼音、漢字學(xué)的更快，還能訓(xùn)練他們的理解能力。編謎語的好處更多，能讓現(xiàn)在的獨(dú)生子女更多關(guān)注身邊的事物，還能讓他們學(xué)會形容和概括。“現(xiàn)在的家長，大趨勢是讓孩子看繪本，對于低年級的孩子多學(xué)學(xué)猜謎語，寫謎語也是很好的。”程麗萍說。

　　她說，對于低段的孩子，最好還是看些較為正統(tǒng)的謎語書，這樣有利于孩子邏輯思維的形成。

　　一年級孩子出的燈謎

　　敢來猜一猜嗎？

　　三根毛身體輕輕，

　　總是挨踢不生氣，

　　有時還會翻跟頭。

　　(打一文體用品)

　　是個娃娃坐船頭，

　　五個左，五個右，

　　一晃晃到大晚上，

　　人走船空去無蹤�！�(打一生活用品)

　　紅果子，綠果子

　　這個東西真奇怪，

　　有人喜歡有人怕。　(打一蔬菜)

　　一位老公公靠在樹上。(打一字)

　　一頭牛過獨(dú)木橋。(打一字)

　　一塊濕布蓋上了火車。(打一字)