品讀國學(xué)經(jīng)典 書香潤澤婺小

　　——婺城區(qū)國學(xué)經(jīng)典教育現(xiàn)場會(huì)暨婺城小學(xué)大型國學(xué)展演活動(dòng)側(cè)記

　　彩旗映著盛裝，歡聲伴著笑語。近日，一場以“品讀國學(xué)經(jīng)典•書香潤澤婺小”為主題的大型國學(xué)展演活動(dòng)在婺城小學(xué)拉開帷幕。來自婺小的孩子們身著各式的古典服裝，繪聲繪色地為臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)和家長們帶來了精彩的國學(xué)演出。一陣陣熱情的掌聲和歡笑聲從人群中爆發(fā)出來，將寒冷的空氣也變得熱鬧起來。

　　誦讀經(jīng)典 傳承國學(xué)

　　下午一點(diǎn)半，伴隨著優(yōu)美的旋律，全場的孩子們從座位上緩緩站起，嘴里吟唱著動(dòng)人的古詩詞，整齊劃一地做著獨(dú)具特色的國學(xué)操，聲聲古韻仿佛穿越歷史，讓在場的觀眾感受到一股撲面而來的書卷氣息。

　　“中華文化源遠(yuǎn)流長，五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的傳統(tǒng)文化。國學(xué)經(jīng)典就如鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆璀璨明珠，更成為我國文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶�！敝鞒秩艘欢午H鏘有力的開場白為精彩的演出開啟序幕。觀眾席正中央，金華市教育局基教處處長吳惠強(qiáng)、婺城區(qū)宣傳部副部長沈根新、婺城區(qū)教育局局長李唯等領(lǐng)導(dǎo)和家長們臉上掛著欣慰的笑容，美滋滋地看著這一切。

　　“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶……”筆挺的校服，胸前飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾；淡藍(lán)的長衫，挽入耳后的發(fā)髻；蓬松的紗裙，紅撲撲的脂粉。第一個(gè)節(jié)目是三年級(jí)組選送的歌舞表演《弟子規(guī)》，他們身著不同時(shí)代的服飾，時(shí)而隨音樂靈活舞動(dòng)，時(shí)而盤地而坐搖頭晃腦，嘴里吟唱著古韻悠悠的弟子規(guī)，恍若穿越時(shí)空的小小書童，他們用表演告訴人們：時(shí)代雖然已經(jīng)改變，但蘊(yùn)涵著傳統(tǒng)文化的國粹永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。隨后，課本劇《將相和》、《守株待兔》、歌舞表演《明月幾時(shí)有》等緊隨而出。《將相和》中藺相如的機(jī)智勇敢讓人不禁拍手稱快；《守株待兔》中孩子們新奇風(fēng)趣的表演和俏皮幽默的臺(tái)詞使人忍俊不禁；《明月幾時(shí)有》中一曲“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年”的改編歌讓在場的所有觀眾情不自禁跟著舞臺(tái)上的孩子一起哼唱。

　　不過最精彩的節(jié)目，還屬當(dāng)天的壓軸表演——《端午的回憶》，由孩子扮演的大詩人屈原吟著詩詞緩緩出場，憂國憂民的形象表演得十分到位，校武術(shù)隊(duì)、舞蹈隊(duì)和四(3)班的同學(xué)更是輪番上陣，將武術(shù)、舞蹈、國學(xué)融入到表演之中，博得了觀眾的陣陣掌聲。

　　“哎，你看，那個(gè)就是我家孩子！”“那個(gè)在跳舞的是我家的！”觀眾席里，不時(shí)爆發(fā)出一陣小小騷動(dòng)，看著自家的孩子撲著小紅臉蛋上臺(tái)表演，家長們又驕傲又高興，一邊拿出相機(jī)不停地拍照，一邊和身旁不相識(shí)的家長介紹自家的孩子。家長張女士說：“前段時(shí)間，學(xué)校開展了書香家庭的評(píng)比活動(dòng)，我是來領(lǐng)獎(jiǎng)的，正好看看我們家孩子的演出。”

　　國學(xué)文化香滿校園

　　近年來，婺城小學(xué)把國學(xué)文化的主題融入到校園的各個(gè)角落，學(xué)校以國學(xué)操作為學(xué)生主體的運(yùn)動(dòng)方式，使學(xué)生在與國學(xué)經(jīng)典的交融訓(xùn)練中沉淀民族性格，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。同時(shí)也開展品國學(xué)、誦國學(xué)、唱國學(xué)、書國話、畫國學(xué)、用國學(xué)、演國學(xué)等多項(xiàng)活動(dòng)。使廣大師生在活動(dòng)中，親近經(jīng)典文化，熱愛經(jīng)典文化，學(xué)習(xí)經(jīng)典文化，領(lǐng)略中華幾千年文化的博大精深。

　　第三屆國學(xué)節(jié)開展以來，學(xué)校已經(jīng)舉行了諸多活動(dòng)，大閱讀校本研修活動(dòng)、跳蚤書市、國學(xué)名家講座、作家進(jìn)校園等，給孩子營造了一個(gè)濃濃的書香氣氛。在本次的書香家庭的評(píng)比活動(dòng)中，不止孩子們收獲到了知識(shí)，婺小30個(gè)家庭也在層層刪選中脫穎而出，獲得書香家庭的殊榮。

　　 “‘馬不揚(yáng)鞭子自奮蹄’，婺城小學(xué)本著打造‘走向未來的有民族品格的中國人’的整體文化培養(yǎng)策略，積極探索民族文化的培養(yǎng)內(nèi)涵，在‘傳書籍文化，承婺學(xué)薪火，揚(yáng)書院精神，育婺州新人’培養(yǎng)目標(biāo)中，豐潤學(xué)生民族文化內(nèi)涵。使學(xué)生在小學(xué)時(shí)代，就能于心靈之中播下‘仁義禮智信、溫良恭儉讓’的品格種子，為學(xué)生成就現(xiàn)代少年君子奠基，將來真正成為之于時(shí)代，之于國家，之于民族所需要的有用之才。我希望每位同學(xué)都能成為國學(xué)節(jié)上一個(gè)個(gè)跳跳的音符，合奏一曲美妙動(dòng)聽的校園樂章�！辨某切�學(xué)校長徐錦生說。