仙源湖實驗學校位于安地鎮，東靠半磐山，西臨梅溪河，布局大氣、環境清幽。學校前身為金華縣南華鄉公立仙源初等學堂，創辦于清宣統二年(1910年)，距今已有104年的辦學歷史。2011年9月，在建校100周年之際，安地初中、安地小學合并，名為“安地鎮中小學校”，又名“仙源湖實驗學校”。2012年2月23日，新校舍正式投入使用，教學環境、硬件設施堪稱市區一流。目前，全校已有29個班級，其中初中部11個班，小學部18個班，學生1200多人。

　　記者：學校根據地處農村的特點，開展了那些活動，有那些特色？

　　邢均林：作為婺城區農村的一所九年一貫制學校，我校除了開齊開足國家規定課程外，還開設了婺劇、舞蹈、陶藝、武術、銅管樂、陶藝、書法、演講與主持等18個學生社團，努力提高農村學生藝術文化修養，提升學生審美能力和鑒賞能力。社團于每周一、四下午開展體藝活動，時間為每個下午兩節課。學校專門安排了一個副校長負責社團活動，每個社團活動均安排有特長的教師任教、指導，其中婺劇、舞蹈、銅管樂、武術引進了知名的專業外聘老師任教。

　　學校非常重視婺劇特色教育，把婺劇進校園作為學校的一大特色來抓，專門成立了婺劇社團，開發婺劇文化校本課程，聘請了浙江婺劇團國家一級演員吳淑娟等老師到校指導。

　　同時，我校還非常重視體育鍛煉，每天都組織學生進行長跑訓練，一年四季都不間斷，這樣一方面能磨練學生的意志，另一方面使他們的身體素質得到增強，為體育中考奠定基礎。

　　記者：自學校開展社團活動以來，取得了那些成績？

　　邢均林：自學校開展社團活動以來，學校鑼鼓隊、武術隊，受邀參加各種慶祝活動演出達十多次，得到了市、區領導的好評，也贏得了百姓的高度贊譽。

　　2012年下半學期，學校還結合仙源湖的山水及人文特點，開始了本土原創婺劇的創作，編排原創婺歌《醉美仙源》，以婺劇的形式道出了安地這一古老鄉鎮的名勝、物產、人文特色。

　　學校婺劇隊表演的婺劇節目《三請樊梨花》選段《沙場落馬》在金華市第二屆中小學婺劇匯演中獲得一等獎，校銅管樂團參加金華市中小學銅管樂比賽榮獲中學組第一名，校舞蹈隊表演的節目《墨舞詞韻》在區中小學生國學經典藝術展演活動中獲得二等獎，原創婺歌《醉美仙源》、原創婺劇舞蹈《髯須趣》獲婺城區文藝匯演一等獎，節目還上了2014年金華市少兒春晚電視。我校婺劇小演員曾小雪、陳晶還參與了電視劇《喋血孤島》的拍攝。

　　現在，我們可以很自豪地說，農村學生也是多才多藝的，一點不比城市的孩子差！

　　記者：聽說作為婺城區的兩個試點，學校今年專門設立了資源教室？

　　邢均林：資源教室是在普通學校或特殊教育學校建立的集課程、教材、專業圖書以及學具、教具、康復器材和輔助技術于一體的專用教室。作為婺城區的兩個試點，省教育廳專門撥出專項經費，目前學校投入10多萬元的資源教室已基本建好，驗收通過后，不日就可投入使用。

　　資源教室方案是要幫助普通班級中所有學習上或行為上困難的學生。我們學校的生源主要來自安地鎮、箬陽鄉深山區，而箬陽鄉的學生大多是留守兒童，長期和爺爺奶奶生活在一起，缺少父母的關愛。所以建立資源教室非常必要，資源教室可以滿足具有顯著個別差異兒童的特殊教育需求，為他們在普通學校接受平等的教育提供最適合的環境與條件。

　　記者：在小學升初中方面，學校近年來出現了什么可喜變化？　邢均林：仙源湖實驗學校是九年一貫制學校，雖然是農村學校，但硬件、軟件都比較好。近年來，學校堅持教育教學改革，走科研興校道路；堅持以質量求生存求發展，教育教學質量逐年提高。

　　2013年，學校的105名初三畢業生被省重點高中錄取61人，普高上線率達58.1%，學校連續多年獲得婺城區教育質量優勝單位，體育中考滿分率連續五年獲婺城區第一名。

　　以前不少山區的學生家長擠破了頭，要將孩子往城里送。由于學校的辦學條件和質量不斷提高，許多在市區打工的家長們紛紛從城里帶著自己的孩子，回到家門口的學校上學了。為了方便在市區務工的家長，學校還備有兩輛長鼻子校車，專門用于從市區“回流”學生的接送。學校還專門和公交公司聯系，開通了周末愛心接送車，方便山區學生上學。