——記中學高級教師、金華實驗中學教育集團校長吳旭涌

　　“全心身投入中職教育事業，培養學生的社會責任，使他們健康成長、快樂生活是我最大的追求。”這是金華實驗中學教育集團校長吳旭涌常掛嘴邊的一句話。

　　作為國家級重點職業中專的掌門人，吳旭涌還是中國職業技術教育學會優秀校長、全國學校規范化管理杰出校長，曾先后榮獲浙江省十五屆“春蠶獎”、金華市十大優秀青年、中國百名行業創新杰出人物、婺城區勞動模范等多項榮譽稱號。

　　2001年11月，經全省公開招聘，吳旭涌就任金華實驗中學教育集團校長，面對新的環境和形勢，他始終緊緊把握市場需求，不斷完善各項設施，強化制度革新，提升教育教學質量。

　　吳旭涌與全體師生共同奮斗，開拓進取，走出了一條“從數量到質量、從規模到規范、從規范到精細、從做人到成人”的發展之路。學校也先后被評為國家級重點職業中專、國家級德育先進實驗學校、全國學校規范化管理示范單位、浙江省骨干職業學校、浙江省綠色學校、浙江省文明單位、浙江省中職30強、全國文明禮儀教育示范基地等。

　　“優秀做人、成功做事、幸福生活”一直是吳旭涌倡導的培養學生成人成才的核心價值理念。他積極探索德育新模式，從2007年開始，便在學校開設了國學、形學、KAB三大特色課程，并將《論語》、《老子》、《道德經》等國學著作作為德育課的內容之一，通過國學經典篇目的誦讀和詮釋，切實提高了學生的責任和文明意識。

　　在教學管理工作中，吳旭涌始終堅持“全體住校、人人參與、全員管理”的管理方針，培養“人人是校長、個個是主人”的責任意識，注重精細意識強化，實施金華市首創的值星班學生自治模式，做到“人人有事管、事事有人管、時時有人管”，并全面推行“整理、整頓、清掃、清潔、素養、節約、安全”的7S管理，實現了“地面無垃圾、墻上無腳印、就餐無跑步、吃飯無講話、廁所無臭味、停電無喊叫、寢室無異味、玻璃無破損、用水無浪費、樓梯無推擠”的文明十無特色。同時開展“文明從招呼開始”等系列的文明活動，讓學生學會寬容、學會溝通、學會相處、學會學習。

　　吳旭涌說，“讓學生注重日常的行為規范，并從中學會做人處事的道理，引導他們健康成長、快樂生活是我們教學管理工作的根本。”

　　作為婺城區職業教育的領頭人，吳旭涌積極倡導感恩教育，投入社會公眾事業，關注社會問題、關注民生、關注職業教育的發展。近年來，學校也先后組織了農村勞動力培訓、便民利民服務、送文化下鄉等活動。學校也被確定為浙江省百萬農村勞動力培訓基地。

　　吳旭涌說，“目前，學校的四大轉變取得了階段性成果，今后，學校還將一如既往地堅持人民滿意教育的核心目標，把握職業教育發展的良好機遇，繼續將學校做精、做細、做強、做優。”