婺城區(qū)民工子弟學校裝溺水指示牌

　　民工子弟學校：揪水塘，插標語，防溺水

　　“我們學校不比其他的學校，學生家長本身的安全意識就不強，再加上工作忙，孩子多，對孩子的監(jiān)管力度不夠，相應(yīng)地，學校就承擔了更多的責任和義務(wù)�！泵窆ぷ拥軐W校校長羅良慶在校園安全監(jiān)管方面無疑承擔了更多的壓力。

　　每到節(jié)假日，學校就會摘錄一些媒體上報道的安全事故的案例，讓學生帶回去讀給家長聽，以提高家長的安全意識。

　　夏天，是學校最擔心的時候。民工子弟學校的生源來自全國15個省，大都租住在洪源、鮑楊等靠婺江邊近的房子內(nèi)。天熱，孩子們總喜歡找一些水塘玩耍游泳，沒有大人在旁邊，很容易出現(xiàn)事故。“雖說是在校外，但老師們還是放心不下學生的安全，因為家里也沒人管，孩子容易亂跑。”羅良慶頗為擔心地說道：“為了學生的安全，我們想出了一個辦法，排查學生居住地周圍的所有水塘，在水塘邊安插警示牌，一到夏天，你就會看到我們學校的老師穿著背心，拿著牌子和鐵鍬，在江邊尋找有可能造成安全隱患的水塘。”

　　這項工作學校從2008年開始做起，排查了多少地方，老師們也已經(jīng)不記得了。其實，校外的工作并不是學校的義務(wù)，但學校還是把它作為重點工作來做，只是為了盡全力保障學生安全。

　　河盤橋小學逃生演習

　　河盤橋小學：逃生演習做到位，突發(fā)事故心不慌

　　走進河盤橋小學，一座嶄新的鐵質(zhì)樓梯顯得格外搶眼。這座樓梯是去年10月新建的，原先學校只有一座樓梯，學校排查時，覺得這里存在安全隱患，于是，就申請新建了一座樓梯，這樣學生就能分兩邊上下樓，方便又安全。

　　這一隱患是學校在演習時發(fā)現(xiàn)的。每個學期，學校都會進行安全逃生演習，“一旦發(fā)生事情，會逃生才是保命的關(guān)鍵，因此，學校非常注重對學生這方面的訓(xùn)練�！睂W校安全聯(lián)絡(luò)員段成磊告訴記者，“之前，每次進行安全演習都會擬定計劃表，排好前后順序在下樓，在多次的演練之后，我們發(fā)現(xiàn)這個方法并不是最好的，并不能讓學生真正的有逃生意識�！币虼耍�現(xiàn)在學校的安全演習都突然“襲擊”的，有了之前多次計劃演練的鋪墊，孩子們應(yīng)對突發(fā)事件也非常鎮(zhèn)定，很有秩序的逃生到安全地帶。

　　“去年的11月份，我們進行了一次突發(fā)演習，當時是下課時間，老師們不在班里，學生們只能靠自己。當信號響起時，我們看到學生們很熟練地從班里逃到‘安全地帶’，當時，我們覺得很欣慰，演習出現(xiàn)成效了�！倍纬衫谡f道。

　　“校園安全的重點還是在于預(yù)防，預(yù)防靠平時，平時抓演習。老師和學生安全意識強了，一旦突發(fā)事故的發(fā)生，心里就不慌�！毙ｉL朱根有說。區(qū)教文體局局長唐振華認為，校園安全著重抓好“四加強”。加強大局意識、憂患意識和責任意識，校長切實履行第一責任人的職責，要將校園安全擺在學校的首要位置；加強校園安全管理措施要到位，克服麻痹和僥幸心理，特別是對全體教職員工8小時外生活情況排查與掌握，堅決制止有償家教，校外輔導(dǎo)等現(xiàn)象；加強學校門衛(wèi)的教育與管理，落實值班制度，做到技防、物防和人防相結(jié)合；加強教師的師德師風建設(shè)，開展活動，引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀和價值觀。