宣傳思想干部，是輿論的引導者、理論的掌握者、政策的宣傳者，在爭創學習型機關，爭做學習型干部活動中必須走在前列。當前，部分宣傳思想干部仍缺乏學習緊迫意識，學習重形式不重效果。被動學，不是主動學。有的宣傳干部借口工作忙，沒時間學。學習積極性不高、學風不正的問題還相當嚴重，不僅影響個人成長，也影響事業發展。

　　當前，我國改革發展步入了關鍵期，多元化思潮的沖擊和各種社會利益關系的調整，各種深層次矛盾和問題不斷凸顯，影響社會和諧的因素明顯增多。宣傳思想工作擔負的政策宣傳、輿論引導、統一思想、凝聚人心的任務更加艱巨。思想決定行動，思路決定出路。好思想，新思路從何而來？來源于學習，來源于實踐。宣傳干部若要在自己從事的工作行業中，成為行家能手，非要有刻苦求學，安心研學的精神不可，一定要“愛讀書、讀好書、善讀書”。

　　孔子曰：“君子學以致其道。”意思是說，品德高尚的人是通過學習達到其目的的。學習是黨員干部增長才干、提高素質、干好工作的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。正如毛澤東同志說的那樣：“有了學問，好比站在山上，可以看到很多很多層面。沒有學問，如在暗溝里走路，摸索不著，那會苦煞人。”

　　學問學問，要學要問。一要主動學習，二要勤于思考。通過學習思考，有自己的見地了，就成了你的學問。學問千秋事。有首詩寫得好：“百年奇特幾張紙，千古英雄一窩塵；唯有炳然周孔教，至今仁義恰民生”。學問的重要性不言而喻。古人追求的人生理想是“立德、立言、立行”，其中“立言”指的就是做學問。

　　政治上的成熟與堅定，來源于理論上的成熟與清醒。不學習，怎么用科學理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作。特別是黨員干部不注重學習，就容易在形形色色的人生哲學、社會思潮沖擊下，迷失方向，把不住大局。所以，政治理論知識要學習。我們要想做工作不違規、不違法、不出事，政策、法律知識要學習。做好工作的保證，我們安身立命的根本就是要有專業專長。不學習肯定會導致能力倒退，出現“本領恐慌癥”。所以，管理知識、專業知識要學習。人類社會方方面面的優秀文化成果也要學習。一個人長久不學習，不可避免會思想落后于形勢，精神世界也會陷于低級趣味。

　　近年來，中央領導在多種場合反復告誡各級領導干部要“愛讀書、讀好書、善讀書”，可謂語重心長。

　　為什么有的宣傳干部講話作報告，空話、套話多，語言乏味，缺乏思想？為什么有的宣傳干部寫個調研報告，寫篇理論文章都感到困難？為什么有些宣傳干部缺乏創新思想，工作局面打不開，這與不注重學習有很大關系。

　　“學習的落后，是一切落后的根源；學習的進步，是一切進步的先導。”我們應該切實轉變對學習的認識。古人說：布衣暖、菜根香、讀書滋味長。要變苦學為樂學，轉變學習的態度。要帶著熱情學習，越學習越會體會到學習的興味。學習要有恒心，要養成勤于積累資料的習慣、勤于思考動筆的習慣。

　　學習貴在專注、持之以恒，要耐得住寂寞。有學生問大哲學家蘇格拉底，怎樣才能修學到他那般博大精深。蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易的事，每個人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍，說：“從今天起，每人做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生們：“哪些同學堅持了？”有九成同學驕傲地舉起了手。

　　一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪幾位堅持？”這時的整個教室里，只有一人舉了手，這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

　　為人做事，成功的最大秘訣之一是有恒，是要學會堅持，重視過程。“冰凍三尺，非一日之寒”，“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海”，即使是最簡單最容易的事，如果不能堅持下去，成功的大門決不會輕易地開啟。

　　深為毛澤東嘆服的清代名人曾國藩，在修身、齊家、治國、平天下諸方面業績卓著。他就認為“人生惟有常是第一美德”。他在家書中屢次告誡兒孫：“少壯時，當從有恒二字，痛下工夫”，并強調“凡作一事，無論大小難易，皆宜有始有終”。

　　讀書學習貴在堅持。諸葛亮曾說：“才須學也，非學無以廣才”。學識的增長是個日積月累的過程，每天堅持學習，每天都會有所收獲與長進。不管工作多忙，事務多繁雜，忙里偷閑也要堅持讀幾頁書，至少在睡前可學習一陣子，哪怕十分鐘也好。古人曰：“日習，則學不忘。”

　　會學習的人，有學問、有思想、有思路，自己能寫、能講、能做。學習是宣傳干部提升自身素質，打開工作局面，推動事業發展的必然途徑。所以宣傳干部在平時一定要養成勤于學習的習慣，要“愛讀書、讀好書、善讀書”。

　　(作者系婺城區委常委、宣傳部長)